天角风筝_魔兽世界天角风筝

1.wow破碎群岛的声望先升谁的？

2.为什么风筝能飞上天？

3.风筝初三作文

4.魔兽世界 至高岭 铁角飞地怎么去

5.魔兽世界怎么才能在破碎群岛飞行

6.如何在破碎群岛飞行

第一次去建议使用地精滑翔器(达拉然大坑传送门旁npc有售)，从达拉然南部边缘，以坐骑的初速度起飞。

由于无尽之海和外岛目前不属于破碎群岛，不要使用天角风筝(与地精滑翔机共享cd)，buff会消失，然后会疲劳死。

岛上有飞行点，第一次到了以后记得开鸟点，以后刷就直接过来即可。

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　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的风筝优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风筝优秀作文1

　阳春三月，正是放风筝的好时机。我趁此机会也买了一只，来到无锡图书馆前空地上。

　这只风筝是金鱼图案的，中间还绣着一个“福”字。天上，风筝图案可真多，有“蛇”，“蝴蝶”，“燕子”等。那几条蛇有黄绿两种颜色，它扭动着细身子，似乎在炫耀自己，要么就是在空中摆出优美的姿势，要么就是一个劲地往上蹿，一副盛气凌人不可一世的样子。“小燕子”也飞回来了，它那像剪刀一样的尾巴一翘一翘，剪出了柳叶，剪出了春天。

　地上，许多人正在试放，大概是今天风太大的缘故，能飞上天的风筝只有十多只。我赶紧把风筝系在线轴上，由妈妈做示范，她把风筝高高地举过头顶，迎着风，轻轻地拉一拉，又迅速地放线，这样反复几次，风筝果然慢慢地飞上天空，可好景不长，一阵狂风吹过，风筝又飘落下来。一计不成，又生一计。我把风筝放在地上，拼命地向前跑，风筝没飞上天，倒被我拖了一大段路，我跑过去捡风筝，那“金鱼”的眼睛鼓得大大的，仿佛在笑我：真笨，连风筝都不会放，光图我一身皮毛好看，真没本事。今天“风婆婆”怎么了？脾气这么大，害得我的风筝老飞不上天，看看天上的风筝，我可真羡慕。

　回家的路上，风筝还和我赌气，借着风势，不时地打我的脸，我心想：哼，你别高兴得太早，等我以后选个好日子，把你放上天，我叫你下不了台面！

风筝优秀作文2

　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”初春到了，阳光明媚的周末最适合放风筝了。这不，大大小小的人都往公园跑去了。我也不例外，约上小明、小刚一起来放风筝了。

　一进公园，春风带着迎春花的芳香扑鼻而来，让人一下忘了所有烦恼。小草偷偷地从地里钻出头来，在阳光照射下像一块绿色的地毯。成群结队的人们正在绿茵茵的“地毯”上高高兴兴地放风筝。蓝蓝的天空中飘荡着各种各样的风筝，美丽的蝴蝶在翩翩起舞;凶猛的老鹰在天空自由的飞翔;神气的金鱼在天空飞来飞去，把蔚蓝的天空装点成了美丽的万花筒。

　远处，一家三口也在放风筝。看!小男孩将一个五彩缤纷的三角形风筝放上了天空，他的爸爸高兴地搂着他的妈妈，笑了。

　看着他们自由翱翔的风筝，小明迫不及待地说：“我们也来放风筝吧!”小刚举着风筝，我扯着风筝线向前跑去。在我们的欢呼声中，风筝飞上天空了，可是不听话的风筝，一会儿碰到气势汹汹的“黑蝙蝠”，一会儿碰到美丽的“孔雀姐姐”，我连忙把风筝拽了下来，准备重新放飞。第二次，我比上次更有经验，在春风姐姐的帮助下，我的风筝成功地飞上了天，我们高兴得一蹦三尺高。

　风筝在天空自由自在地飞翔，时而向下俯冲，时而斜飞于白云之下，好不欢快。

　慢慢地，放风筝的人越来越多，五颜六色的风筝在天空翩翩起舞，我们欢笑着，蹦跳着……

风筝优秀作文3

　春风拂面，绿草如茵，湛蓝湛蓝的天空中飞舞着五颜六色的风筝。啊，又到了放风筝的好时节了！

　瞧，天空中威武的“老鹰”正在追赶着那只肥嘟嘟的“大红金鱼”；旁边，摇头摆尾的“红头蜈蚣”在天上扭着自己曼妙的身姿；忽然，一只五彩缤纷的“热带鱼”窜上了天，它应该是把天空当成了海洋了吧

　“快点，快点，快出来放风筝呀！”明明催促道。

　小明、小刚来到公园里的草地上，草地上到处都是放风筝的人。他们东瞧瞧，西望望，发现兰兰旁边还有空地，三个人很快聚集到一块儿摆弄起风筝来。

　明明拿着线卷，小刚举着风筝，兰兰站在边上指挥着：“往前跑，再往前跑”。明明一边跑，一边放着线，大概放了十米左右，兰兰一声令下：“放！”

　小刚把风筝往天空中一抛，明明用最快的速度往前冲，边跑边放线还边回拉线，只见燕子风筝稳稳地飞上了天空，越飞越高，越飞越远。瞧，这会儿燕子风筝正在和其他风筝竞高低呢！

　兰兰、明明和小刚看到风筝飞得这么高，就好像他们自己飞上了天空一样。

风筝优秀作文4

　一个阳光明媚的早上，太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈，这么好的天气不如去放风筝。

　我坐车来到未名园，下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下安装我的风筝。展开“小燕子”的翅膀，系上风筝线，我就兴高烈地拿起风筝拽线飞逆风奔起来。风筝跟我跑了一会儿，没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错？”我自言自语道。

　接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑，可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次……十几分钟过去了，它就是不听我的使唤，不愿意飞向天空。我生气了，放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起风筝。这回我来当观众，看老爸能放得起来吗？

　爸爸把风筝递给妈妈，顶风边走边放线，走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线，妈妈用双手举起风筝。爸爸说：“放。”妈妈把手一松，只见爸爸小跑了一会儿，仰望风筝把线一收一放熟练的操纵，风筝就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。

　这时我却郁闷坏了，我暗下决心一定要学会放风筝，我请爸爸和我一起合作，他拿风筝我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行，慢慢的“小燕子”听我的了，它在空中飞起来了，还不时的摆动两下翅膀，好像在说：“你看只要有耐心，善于观察，就一定能够成功。”

　今天我玩得很高兴。因为我学会了放风筝，感受到了放风筝的乐趣。还使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！

风筝优秀作文5

　星期六下午，阳光明丽，我和阮歆舒相约来到江滨公园放风筝。

　我们来到滨江公园，只见公园里人山人海，有的在跳绳，有的在看书，有的打篮球，还有的在放风筝。

　我们来到一处空地，首先小心翼翼地把风筝组装好，然后我学着别人的样子，一边拿着风筝，一边奔跑。可是无论我怎么努力，也没能把风筝放上去。

　爸爸看我心急的样子，温柔地对我说：“放风筝得有技巧，先把风筝举高，然后迎着风，一边跑，一边放手，然后慢慢地放线。”爸爸一边示范，一边又说，“风筝线松的时候要及时收起，这样时而放时而收，才干把风筝放上天。”

　我点点头，按照爸爸的方法继续试飞。看风筝慢慢地飞了上去，我快速放线，可是风筝却急速下坠，唉……我又失败了。但我没有放弃，总结教训，继续放飞奔跑，最后最终把风筝放上了天。看着风筝迎着风在高空中飞舞，我快乐得一蹦三尺高。

　看着天上五颜六色的风筝，我突然想起了[春日]里的一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

风筝优秀作文6

　在阳光明媚、微风轻拂的春日里，最好玩的是什么呢？骑单车？打球？踏青……都不是，是放风筝！

　中午，我和朋友来到附近的小公园，看见有很多人在放风筝。各式各样的风筝在蔚蓝的天空中飞舞着，五花八门，小巧玲珑的燕子、凶猛霸气的老鹰、活力十足的乐迪……

　我们忍不住也拿出了风筝。刚开始，我的朋友在后面高举着风筝，我在前面一只手拿着线，一只手拿着把手，飞快的往前跑去。可是，尽管我很努力很认真地在放，风筝顶多在低空滑一会儿就落下来，根本飞不起来。我急得直跺脚，气呼呼的把风筝地摔在地上。这时，朋友对我说：“有风的帮助，还要跑得远一些，风筝才会在空中翱翔，按我说的再试试吧！”我听了，恍然大悟，觉得很有道理：“怎么不早说呀？真是的！”于是，我们迫不及待地再次尝试。她再一次高高的举起了风筝，在起风时用力地扔了出去，我赶紧跑了起来。过了一会儿，我回头一看，风筝徐徐上升，慢慢地向空中飞去，越飞越高。我激动的对她喊：“看，快看，飞起来了，真的飞起来了！”她也兴奋的一边拍手，一边点头。我看着她，又看着在高高的天空中飞翔的风筝，忽然想到：那飞翔的不正是我们的友谊吗？

　放风筝不但让我收获了快乐，还让我懂得了一个道理：遇事要有耐心，不能一碰到挫折就放弃。

风筝优秀作文7

　春天，正好是放风筝的好时光。今天风很大，妈妈带着我去乡下的一个公园放风筝。我还给我们的风筝取了个名，叫“黑蝙蝠”。

　开始放风筝了。妈妈手托“黑蝙蝠”，我喊：“一、二、三，放！”这时，妈妈一松手，我拿着线轴便飞快地跑起来，看着风筝高高飞翔，我得意地冲着它呼喊：“黑蝙蝠，好样的！”可是，话音刚落，“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的，摇来晃去，在天空中打了几个转儿，便急速下降。还没等我反应过来，它就重重地直掉下来。

　之后，我连续试了几次都没有成功，我有点灰心丧气了。妈妈告诉我：“放风筝要有耐心哦！”听了妈妈的话，我再次等待时机的到来。“呼——呼——”一阵大风刮来，我兴奋地一手拿线轴，一手拉着长线，逆着风再次快速向前跑，不时回头看“黑蝙蝠”，生怕出半点小差错。这一次，我的“黑蝙蝠”可真争气，它高高地在天空中飞翔，不时在天空中摆出各种姿势，真是威风极了！

　放风筝不仅带给我无比的快乐，还让我收获了一个道理：做事情要有耐心，有信心，这样你就一定可以成功！

风筝优秀作文8

　卖风筝的伯伯教了教我们怎么放风筝了以后，我来到广场上，姐姐拿着风筝在后面，我拿着风筝的线盘，我们向一个风向跑,我快跑，姐姐慢跑，姐姐一松手风筝就飞起来了，爸爸教我风筝飞得越高越好，低了就收收线，或者拽拽绳子，看着好起来了以后，就赶紧放线，爸爸说这叫：“紧了要松，松了要紧”慢慢风筝就飞高了。

　我放完了以后姐姐放，姐姐放的明显的比我好，因为她放得又高又远。

　我们回到卖风筝的地方，爸爸觉得我们的那个彩条风筝放的不过瘾，又选中了另一个小狗的风筝，和卖风筝的伯伯商量了一下，换了一根更长的线，小狗的比彩条的大多了，放起了很重，这次的线有500米多了，爸爸放呀放呀，终于放到头了，风筝很高很高，在天空中看起来很小很小，我试了一下真的很重，要是一松手风筝盘就跑掉了。

　好是好，可是难收回了，爸爸收的时候一会站着，一会坐着，20分钟过去了，风筝依旧还没收回来，而且越来越难收，爸爸问卖风筝的伯伯：“怎么越来越难收？”，伯伯说：“点点机油就好了。”爸爸上车拿来了一桶机油，用一根小棍子点了一点，抹在线盘上，再一擦，一转又好来了，最后风筝很快就从天上收回来了。

　天渐渐黑了，我们一家人恋恋不舍地回家了，我想：今天我又喜欢上了一项新的体育运动。

风筝优秀作文9

　在一个阳光明丽的春日，美丽的公园里有许多可爱的小朋友在放风筝，他们的爸爸妈妈也紧随其后。

　走进公园，看到的是一幅鸟语花香的景象：树木抽出了嫩芽，花儿笑开了花，小草探出了脑袋，小鸟唱着欢快的歌曲，让人觉得心情好极了！

　这时候，大草地上热闹极了，小朋友们都在兴致勃勃地放风筝。蔚蓝的天空中各式各样的风筝在自由翱翔：可爱的金鱼摇头摆尾，在云层间跳舞；旁边的蜈蚣张牙舞爪，挥舞着它的脚；一只凶狠的老鹰在旁边恶地盯着它，好似立即就要吃掉它似的。

　这时，一位男孩飞奔过来，手里攥着一根风筝线，他回过头，对后面的男孩大声喊：“哥哥，放手吧，放手吧！”“好的弟弟，你再跑快一点！”后面的男孩高声回应。只见他把风筝举过头顶，手一松，他们的风筝飞起来了！

　旁边一位穿着粉色裙子，拿着蝴蝶风筝的小女孩甜甜的笑了，她说：“哥哥们真厉害呀！”

　在这片生气勃勃的大草地上，成了孩子们的乐园，每一个角落里，都充满孩子们清纯动听的笑声。

风筝优秀作文10

　一个星期天的早上，春风拂面、阳光明媚，正是放风筝的好时候。吃过早饭，我就叫上我的同学小明和小美，一起去火车站西广场放风筝了。

　西广场真大呀，它的上空很宽阔，许多人都在那里放风筝。天空中飞满了各种各样的风筝：有长长的蜈蚣风筝、有凶猛的老鹰、还有一只漂亮的金鱼风筝。它们都在天空中飞来飞去，西广场的上空飘舞着很多美丽的图案。

　我和小明举起了一只燕子风筝，它有着一只圆圆的脑袋，一对宽宽的翅膀和一只象剪刀似的尾巴。小美的风筝也很好看，它是一只美丽的大蝴蝶。看到这些美丽的风筝，我就对小明说：“咱们也把风筝放起来吧！”说着，我就拉起了风筝线轴，小明把风筝举过头顶，手一松，我就跑起来了。我一边跑一边拉风筝线，风筝就在我的身后升起来了。线越放越长，风筝就越飞越高、越飞越远，好像要飞到云彩里去了。小美在一边高兴地跳起来了，拍手叫好。这时，天空中的风筝更多了，好像一大群飞鸟在愉快地翱翔！我向远处看去，只见我的另一位小朋友也在和爸爸妈妈一起在放风筝。

　不知不觉的一个上午就过去了，我慢慢的收起了风筝线，看着蓝蓝的天空和躺在地上一动不动的风筝，我开心极了。在回家的路上，我还一直沉浸在放风筝的喜悦中。

风筝优秀作文11

　今天阳光明丽，但狂风却肆无忌惮地追逐着，正是放风筝的好天气。

　我缠着爸爸让他陪我和小卓妹妹去放风筝，爸爸刚给我们把风筝拿出来就罢工了，等我去叫爸爸时，他早已逃之夭夭了。“唉，这个爸爸，真不让人省心呀！”没有办法，只好靠自己了！我先把风筝的线捆好，再确定风向，然后背着风，风筝就飞起来了。谁知，风筝像一只刚学会飞翔的小鸟，刚开始，“小鸟”自由自在地飞翔着，可到了高空，“小鸟”渐渐招架不住了，跌落了下来。望着这风筝，我心中呈现了“加油加油”的文字，它鼓舞着我，让我一次又一次地尝试。最终，风筝飞上了蓝天，我心中油然而生一种自豪，那风筝也沾沾自喜，可它“帅不过三秒”，就和旁边的一根电线纠缠上了，我连忙进行收线，妹妹在旁边也手忙脚乱地帮忙，风筝最终挣脱了束缚，重新获得了自由。当我打算再次把它放上天空时，爸爸妈妈来了，我们该回家了，我心想：风筝，总有一天我会让你飞上高空的！

　经历了放风筝这件事情后，我懂得了：遇到艰难不退缩勇往直前的道理。这个道理将伴随我成长，激励我的人生！

风筝优秀作文12

　春天到了，许多人都出来放风筝。那些飞在天上的风筝，就像许多五颜六色的鸟儿在天空自由的飞翔。我也想使自己的风筝像鸟儿一样飞翔在天空，可我放不好，于是我请爸爸教我放风筝。

　爸爸告诉我：“首先，你要弄清楚风的方向，然后逆风而站，使风筝迎风而飘。如果弄错了方向，无论如何也放不上去。”

　爸爸停顿了一会儿，继续说道：“当一阵风吹来时，就把风筝放了，然后扯线跑。把风筝放上去后，就立刻收线。这样，风筝就可以飞上去了。”听完后，我想：原来放风筝这么简单啊！

　我决定试一试。我右手拿风筝，左手拿线，等待一阵风的到来。终于吹来了一阵风。我急忙把右手的`风筝放了，扯线跑，风筝飞上天后我立刻放线，我暗自高兴：放风筝真的很简单！可天有不测风云，吹来一阵风后我的线没有扯好，风筝就像栽了一个跟头的往下掉了。

　我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸说的做了吗？就算没扯好线，风筝也不至于那么容易就掉下来了吧？我纳闷了。我认真回味爸爸刚才说的话，“对了，逆风而站，我弄错了，”我兴奋地叫了起来！

　我马上重新试了一次，果然成功了。看自己的风筝飞的很高，似乎我也长了翅膀和它一起在天空翱翔，它带我的理想，带我的心愿，越飞越高……

　通过这件事，我明白了一个道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于实践，不断总结经验教训。这样的话，什么事情都会迎刃而解了。

风筝优秀作文13

　阳春三月，残雪消融。小草又冒出可爱的脑袋四处张望着，到处万物复苏、百花齐放，一片生机勃勃的景象。一阵春风拂过，是那么温柔，那么舒服，正是放风筝的好时节呢！

　瞧，那片空旷的草地上，人们正在放风筝。远处，一个男孩拉着风筝的线向前奔跑，而他的小伙伴将风筝高高举过头顶，也跟着男孩奔跑着。“三，二，一！”小伙伴将风筝松开，风筝一下子逆着风飞了起来，如同一只小鸟翱翔在蓝蓝的天空中，越飞越高，越飞越远，他们兴奋不已。

　爸爸也开始教我放风筝了，爸爸让我拿着风筝线和轴，爸爸拿着风筝，爸爸说：“三，二，一，放！”的时候，我就向前奔去，手里拽着线一紧一松的，让风筝飞得更高。当我满心欢喜的时候，风筝缓缓的落了下来，原来我高兴过了头忘记了放线。我有点儿垂头丧气，爸爸告诉我说：“别灰心，再来一次，一定行。”在爸爸的鼓励下，我又有了信心。我再次放起一次风筝，这次我没有再让风筝掉下来了

　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，真是一件有趣的事！

风筝优秀作文14

　相信大家一定会放风筝吧，今天让你们看一看我是怎么放的。

　今天我和家人一起放风筝。我们坐车去了人民广场，一下车我们就发现有许许多多的人在放风筝，有小孩，有中年人，有老人，我也加入了进去。

　一开始我把绳子放多，当有风的时候一拉，风筝凌空而起，我高兴极了，就使劲放线了，风筝越飞越高，都有七八米高了。可风突然停了，我赶快收绳子，可已经来不及了，风筝落到了地上，我难过极了！这时爷爷走过来跟我说：“放风筝一定要有很强的耐力，不过你还克服不了自己的缺点。”“我终于知道风筝应该怎么放了”！我一边说一边跳着。我又一次把风筝放了出去，这时风很大，我快速地放绳子，在此同时我也在拉绳子，这样可以使风筝飞得更高。眼看风筝越飞越高，我心里喜洋洋的，不过最重要的是要有很强的耐力。过了半小时，我的手已经很酸了很酸了，我的心依然记着爷爷的话，风筝已经很高很高很远很远了，在这时正巧线没了，我就把绳子收回来，结果它还不肯下来，抱着墙，还是我把它给拖下来的呢。

　今天我在人民广场放风筝放得可高兴了，我还懂了一个道理：做任何一件事都要用心，一做到底，要有耐力。今天玩了风筝，懂了道理，你也想去玩了吧

风筝优秀作文15

　在这个烂漫无比的春天里，天气晴朗，空中只有几朵白云悠闲地散着步。公园里有许多人，大人、小孩都聚在这里，他们都在干什么？他们都在放风筝呢！

　瞧！草坪上穿绿衣服的小男孩，正和小伙伴放风筝呢！他一只手紧紧握住风筝轴，另一只手拽着风筝线，对身后高高举着风筝的同伴着急的说：你可以松手了，快松手呀！只见那小伙伴双手用力往前一送，随着耳边的风声呼呼的吹起，风筝一跃而起。手中的风筝顺着风一直往上升，就好像跟风儿成了朋友似的，手拉着手，谁也不肯松手。从地上往天空中看，男孩的风筝变成了一个小黑点儿。草地上响起了小伙伴们欢快的笑声。

　男孩的身旁还有一个小女孩，她一边寻找适合放风筝的地方，一边微笑着向小男孩和他的同伴说：你们别把风筝放得太高了，小心风筝被风刮走。她的怀里抱着一个大蝴蝶风筝，蝴蝶瞪着大眼睛，展着粉蓝白相间的翅膀，美丽极了，好像快要飞起来了似的。

　不远处，山坡上的那一家人玩的开心极了，看，那个小弟弟正在收风筝呢！

　天空中一片热闹的景象。活泼可爱的金鱼风筝，摇头摆尾的蜈公风筝，还有展翅翱翔的老鹰风筝五颜六色的风筝都来给天空增添色彩，它们争着谁的颜色最好看，它们争着飞的更高更远！

　在撒满阳光的春天里放风筝，是一件多么美好的事情呀！

为什么风筝能飞上天？

1、必然堕夜精灵，不然会很麻烦的。

2、次之看的就是你专业了或者喜好。每个军需官都会卖肩部附魔效果不同，看你喜欢什么了。

3、剩下的基本上都是一些没用的装备，小玩具，小宠物了。你喜欢什么做什么就好了，不过堕夜精灵必须先做，不然你声望不够，有的任务不给你开。

魔兽世界7.0破碎群岛升级指南：

1、崭新的世界 。

前往破碎半岛开始探险时，你可以自由地在阿苏纳、至高岭、风暴峡湾和瓦尔莎拉中选择。不管你是101级还是108级，任务、敌人和掉落都会根据你的角色等级进行动态转换。在每个地区你都会遇到独一无二的阵营，在角色的历史中增添新的故事。如果你想要开始你在破碎群岛的冒险，首先需要前往你的职业大厅，打开任务桌上的地图。选择四个升级区域之一，然后会有相关的任务指引你前往达拉然。来到达拉然之后，你会被送往选定的区域。

2、生生不息。在破碎群岛的动态区域升级的好处有很多，除了获取经验和参与许多当地的故事之外，每个区域还会给你独一无二的奖励与财富。你只有在阿苏纳才能获得玩具神秘的新生帽和战斗宠物宫廷书记，而玩具鹏羽天角风筝和宠物幼年大角鹿只能在至高岭获得。此外你还可以在这些区域获得神器能量。你会需要神器能量来提升神器，这会让神器和你本人变得更加强大。为了获得最多的神器能量，最好的方式就是完成每个区域的任务。此外，通过完成任务你还可以在遇到的阵营中达到友善声望，今后可以解锁世界任务。

3、 强烈建议你在升级过程中完成所有四个地区的任务。阿苏纳至高岭风暴峡湾瓦尔莎拉。

风筝初三作文

风筝是一种单纯利用空气作为动力的飞行器，通常是在竹篾等骨架上糊上纸或绢，由系在上面的长线牵引，并顺着风势施放于天空。

早在我国东周春秋时期(距今2000多年)，便相传有墨翟以木头制成木鸟，受此启发，他的弟子鲁班改用竹子，并以绢覆之，造出最早的风筝。后来东汉的蔡伦改进造纸术后，坊间便以纸为料，这时的风筝被称为“纸鸢”。到了五代之时，南唐李邺有一次也做纸鸢玩耍，突发奇想，在“鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣”。于是乎，后人便把这种能发出声音的纸鸢称为“风筝”。

到了如今，虽然已经没有了这种区别，但是放风筝仍受到广大人民羣众的推崇，成为一项喜闻乐见的活动。大家应该都玩过风筝，不少地方还有专门的风筝节，甚至有不少关于风筝的世界吉尼斯记录。比如2015年4月4日，在重庆武隆举办的国际风筝放飞节上，一条长达6000米的龙形风筝被成功放飞，被誉为世界最长风筝。这么长的大风筝是怎么飞起来的呢?

其实一点也不用觉得惊奇，比风筝还要重的飞机都能飞起来，更何况一个风筝。那么飞机是怎么飞起来的呢?这需要提到一个定律，即伯努利定律：在水流或气流里，如果流体的流速小，压强就大，如果流速大，那么压强就小。这个原理是由机械能守恒推导出的，所以它仅适用于粘度可以忽略、不可被压缩的理想流体。

我们知道，飞机的机翼上表面要比下表面长，当空气遇到机翼后，从其前缘开始分离，又同时达到机翼的后缘，这样就达到了伯努利定律的要求，即机翼上表面空气流速大，产生的压强小，下表面的流速小，产生的压强大，如此一来，空气在机翼的上下表面形成了一个压力差，并且方向向上，为机翼提供上升的升力，飞机也因此而能够飞起来。风筝在迎风角较小的时候，其升力也大致如此。

什么是迎风角呢?还是拿飞机的机翼来说，机翼平面与前进方向的夹角，即机翼平面相对于空气运动方向的夹角，就是迎风角。风筝放飞时相对于空气的运动方向也有这么一个迎风角，正因为有这个迎风角，所以空气遇到风筝后，会分成上下两个流层。此时，通过风筝下层的空气因为受到风筝面的阻挠，其流速降低，气压变高;上层的空气没有阻碍，故而流速较强，相对下层的气压稍低，于是风筝获得了一个扬力，这便是风筝能飞起来的主要原因。

另外，不得不说的两点，一、风筝想要飞起来，必须要在有风的情况下才可以;二、风筝必须通过提线的牵引才能飞起来，至于断了线的风筝，我们知道，它是飞不了多远的。所以，风筝是在风力、牵引力和先前说过的扬力，这三个力的共同作用下才得以保持在空中的平衡。那么接下来我们就讲讲风筝在空中的受力情况。

在空中，我们定风力的方向基本水平，而风筝所受风力的角度，以及上扬力的大小，则通过风筝的提线来控制。如果我们加大牵引力，也就是作用于提线上的力量，便可以使风筝的迎风角趋于45°，那么上扬力便会随着增加，这时的风筝就会飞高;当我们减小牵引力，那么在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞得更高更远，但是我们必须快速地再加大牵引力，以再次保持风筝的角度稳定，使其达到平衡状态。

所以，当风力大的时候，便放线，当风力小的时候，则收线，如此，风筝便会一直飞在空中。

魔兽世界 至高岭 铁角飞地怎么去

　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的风筝初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风筝初三作文1

　小时候，总缠着妈妈给我买一只风筝，因为自己从来没有放过。孩子对于新鲜事物，总是有些好奇。

　我已经记不起为什么那么想要风筝了，只记得妈妈给我买过。

　可是，那却不是个放风筝有好季节。所以风筝一度被我遗弃在储藏室里。直到搬家，我才发现它的存在。

　于是，在搬家完的那个周末，我决定去平地公园放风筝。

　没想到，还人别人在放风筝，是个叔叔，很娴熟的样子，我想上前讨教的时候，他看到我拿着风筝，先向我笑意问候了。

　我想，风筝，还真是个交友的不错工具。有相同的爱好，对于朋友，也是很重要。

　他是一个很呆萌的人，除了这个词，我想不到别的。他戴的眼镜，镜片很厚，但是他本人又有点胖，准确来说是壮。笑起来，感觉也没有怎么不好相处。

　他一边放风筝，一边和我大致讲了放风筝的技巧，可我似懂非懂的不幸被他捕捉到。

　我想，我大概就是叔叔孩子的时候吧，所以他马上明白我的疑惑。我在他的指导下，经过几次失败，也顺利放飞了风筝。

　我的风筝其实很幼稚，毕竟是小孩子喜欢的，是哆啦A梦的图样，但是我还是很喜欢。放飞风筝的我，和叔叔相视一笑。我想，在更早以前的叔叔，是不是也像我这样，笨拙的放风筝呢。

　我喜欢风筝，因为我也想飞上天空，看看这个世界。虽然我没有那个能力，但是我的风筝可以。我喜欢风筝，因为和喜欢风筝的人，很容易成为朋友，我们便不那么孤独。

　也许，我们都没那么孤单。就如同多年后我找出的风筝，就如同我来到这里，面前的人

风筝初三作文2

　当你看到满天飞舞的风筝，你永远只看见风筝轻歌曼舞的绚丽风，却看不到它背后的线。是线！线在背后默默地拉着、牵着。你可曾想过：如没有线，风筝又会飘向何方呢？

　风筝是软弱无力的，它不能控制自己，更别说主宰自己的命运。它一生只等风来把它唤醒。所以，对风筝而言，线是必不可少的。有了线，风筝就能尽情地飞翔，尽情地展示自己的美丽。可这一天……

　风筝在天空中，看见了云朵，想去和她玩耍。风筝刚想靠近点，可云儿突然飘向了另一边，风筝使劲地追着，可怎么也追不着。

　经过一番折腾。

　风筝不开心地说：“都怪你！害得我不能和云儿玩耍。”

　线默不作声。

　风筝更生气了，说：“你走开，我不需要你了！”

　线温柔地说：“可如果我放你走，你会很糟糕的。”

　“怎么糟糕了！”风筝愤怒地吼道。

　线又说：“我不牵着你，大风会把你吹落。”

　“你胡说！你吓唬我！”风筝怒目圆睁，还一边疯狂地扭动身子。

　……

　经过一番争斗，线无奈地把风筝放了。

　风筝呼喊着、歌唱着随风一会儿高，一会儿低地飞舞。突然，风停了，风筝落进了小溪里……

　在我们的生活中，也有这样的一对，他们是老师和学生。

　当学生站在领奖台上，大家都欣赏、赞美这位学生。可你知道吗？这是老师辛勤劳动的结果。老师，他们就是那系着风筝的线，他们不求回报，不显山露水，只默默的付出，辛勤地工作，得到赞美的总是风筝。可他们却依然坚守着这个重要的位置。

　没有线，哪有风筝的美丽！没有老师，哪有荣耀的学生！

风筝初三作文3

　对你的思念就像风筝断了线。

　——题记

　友谊地久天长。

　这下这几个字时，我抬头望着窗外微醺的阳光，恍惚的想着：几年了？还是两年？我收回目光。反正就是很久就是了。

　记忆中我离开的那天，天空拉下浅红的帷幕，温柔而悲伤的目送我离开。我拉着行李箱，向她挥手，说“再见”，然后，视线变得模糊了，我抬头，一只风筝在即将暗下来的浅红色天空中缓缓飞行着。

　记忆中我转身的那一刹那，天的昏暗了下来。我抬起沉重的脚，迈开一步，溅起漫天尘埃。来往的人流就这么轻松的隔绝了我们俩。

　那时候，我在想：“什么时候才能再见面？说再见，是否真的可能再也不能见面了？”坐在火车上，天空的西部浅红渐渐看不见，在嘈乱的人群中，我没有看见她的脸。犹记她与我在车水马龙的路上，她笑颜如花的问我：“什么时候再回来呀？”我当时也不知道，现在也不知道，于是我说：“大概一年吧。”

　到底是几年了？不清楚了，好像不久前我刚到这里似的，思念如潮水般翻涌而来，瞬间淹没了我。在天空中飞行的风筝用力挣扎着，终于绷断了束缚它的那根线。

　我懂“海内存知己，天涯若比邻”这句话，我也明白“但愿人长久，千里共婵娟”的道理，可是，别怪我，我就是没出息，我就是舍不得，我就是放不下。

　我低头看着纸上的这几个字，在苍白的纸上闪着光，发着暗香。突然一个孩子从窗外经过，大声地唱着

　思念啊思念，就像风筝断了线……

风筝初三作文4

　相互制约，互相平衡。——题记

　风

　我是风，托着风筝，可我厌恶那根风筝线。

　风筝是我听话的孩子，我往哪吹，他往哪飞。没有了我，他不过是个摆设，只能无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。

　有了我，风筝才能翱翔于蓝天，俯视着大地，淋浴着阳光雨露，观赏着独特的风景，高高在上接受人们的仰望与赞叹。

　但是，我偏偏遇到了对手——风筝线。没想到连那高高在上的云都能训得服服帖帖的我，竟然被这看起来绵软无力的风筝线所禁锢。

　我再也不能随心所欲地掌控风筝了，我的领地大大缩小。

　风筝

　我是风筝，被风托着，被线拽着。

　我是风和线听话的孩子，飞则飞，回则回。

　没有了他们，我不过是个摆设，无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。

　其实，我既不屑于接受人们的赞叹，也不怕被打落在地。既不爱，也不恨。谁强谁弱，也不在乎。

　我不过是艘没有帆的船，在天空这片大海上，随波逐流。

　风筝线

　我是风筝线，拽着风筝，厌恶那风。

　风筝是我听话的孩子，我往哪拽，他往哪回。没有了我，他不过是个摆设，无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。正是因为有了我，风筝才能安全地翱翔，既不会挂在树上，也不会被打落在地。

　但是，我偏遇到了任性的.风。连树干都能割断的我，竟然被这无形无色的风所摆布。

　我只能在那短暂的宁静中死守阵地。

　没有了束缚，风的吹拂也会变得冰冷坚硬；没有了动力，线的轻牵也会使其动弹不得；没有了风筝，线与风的争执也会毫无意义。它们是相互矛盾的，又是相辅相成，不可分割的组合，就这样相爱相杀，在天空之上，演绎着独特而美妙的风情。

风筝初三作文5

　若有人放过风筝，定会知道风筝想要飞得高，线是关键。风筝在飞的过程，不能离开线的制约，一旦风筝失去线的约束，那么它将会坠落或消失。只有把握好线的长度，风筝才能飞得又平又稳。

　当我们看着天空中大大小小、颜色各异的风筝时，有没有想过我们每个人又何尝不是一只风筝呢？风筝想要飞得高需要线的掌控，而我们想要成功离不开理想的支持。我们的理想便如风筝上的线一般，牵引着我们，使我们拥有直冲云霄的动力。理想不仅仅是一盏指路明灯，一颗夜空中最亮的星，也是一根牵引我们飞向未来的线。线拉得越长，我们便走得越远，线拉得越短，我们便走得越近，没有了线的制约，我们便会迷失方向。

　“母鸡的理想是在庭院中啄食，虽有翅膀却不能飞翔；雄鹰的翅膀是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的双翼。”理想对于我们有导向、驱动、调控的作用，拥有长远的，成功的理想，可以造就幸福的人生。

　天空中一只风筝挣脱了线的拉扯，似乎想要去寻找自己的天空，可这只失去了线的风筝便如折断了双翼的鸟，怎么也飞不起来。这不正像当今社会上的一些没有理想、没有目标的年轻人吗？他们挣扎在空想与虚幻之中，每天浑浑噩噩、虚度年华，幻想美好未来。可他们哪里知道“理想”与“幻想”，一字之差，失之千里。

　朋友们，我们就是那一只只风筝，想要飞得高，趁早树立起自己的人生理想吧！没有理想，我们便无法成就美好的未来，没有理想，我们的人生注定一片灰暗。

　朋友们，不要让我们理想让眼前那些无妄的虚影所湮没，放飞理想，放飞我们精彩的人生。

风筝初三作文6

　阳春三月，花鸟语香。在今天这个阳光普照，春风和煦的明媚下午，我们迎来了本校第三届风筝节！

　校长刚宣布风筝节正式开始，只见一些生龙活虎，早已在队中摩拳擦掌，跃跃欲试的男生飞也似的冲进草地。就在那一瞬间，五彩缤纷，形状各异的风筝从四面八方缓缓升起。同学们在阳光下大汗淋漓的跑着，空中，“蝙蝠”、“老鹰”、“飞机”……各种各样的风筝在天上无拘无束地翱翔，我们的校园成了风筝的海洋。

　我也迫不及待地从袋子里抽出风筝，熟练地用线穿过小孔，打了个死结，然后顾不上裤子上的土，抛起风筝，一边抖，一边狂跑，由于心急，线放多了，风筝不听使唤，像个喝得酩酊大醉的醉汉，左冲又撞栽了下来。唉，第一次试飞，失败！

　我放下风筝，看看别人如何放的。你看这个，跑得要气喘吁吁，风筝在地上也被拖得要厉害，少不了同学们打趣：是放风筝呢，还是拖风筝呢；再看那个，放不上去还死吹牛：“喂！你怎么还未放上去呀，是不是不会啊？”“怎么可能，是风力太小。”那个蓝衣服的男生，只听他高兴地喊：“喂，快来看，我的飞得好高啊！”是他的嘛？我拽拽线，一看，风筝原来是张一鸣的。再看到赵波的线已经用完了，飞得老高老高；唐星宇的在赵波之上，只看到风筝却不见他人，丁洁说：“唐星宇随风筝腾云驾雾去了。”周边一阵大笑……

　仰望天空：蛟龙自在游，蝴蝶翩翩飞，雄鹰争高下……缤纷风筝，绚舞上天，灿烂了童心，这也许是离开母校，告别童年最难忘的回忆！

风筝初三作文7

　蔚蓝的天空下，飞翔着一只风筝，牵扯着风筝的却是一根细细的线，风筝早已厌倦了风筝线，认为风筝线约束了自己的自由，阻碍了自己的飞行，于是风筝努力地挣脱风筝线，终于它摆脱了风筝线，风筝高兴极了，可当自己的身影慢慢下降时，它害怕了，它想努力上升，可自己却控制不了自己，那时已经晚了，风筝如同折翼了的花蝴蝶坠落……断了的风筝线在一旁默默哭泣：“风筝，你这是何苦呢？既伤害了自己，也使我变得一无是处”……

　有不少人为风筝和风筝线感到惋惜，更有一部分的人觉得风筝的举动太傻了，这是搬着自己的石头砸自己的角，可却是很少人注意到自己不就是那只风筝，而风筝线也就是我们身边的条条框框。

　其实，我们的心里和风筝一样，都是认为身边的“线”约束了我们，都恨不得挣脱开那些烦人的“线”，可一旦真正挣脱了呢？会怎样？会像那只后悔的风筝吗？答案是肯定的。与其让自己后悔着，不如改变一下态度，用正确的想法对待那些条条框框，正因为有这么多条条框框，才塑造了现在的我们，也许，当你明白了这些，你会感谢约束你自己的条条框框。

　这些道理，我们迟早要明白，也应该要明白：“风筝”离不开“风筝线”，“风筝线”也离不开“风筝”，两者互相依赖，彼此结合，使对方变得有价值、有意义的同时，也使自己绽放出生命的光彩，它们之间的关系就是这么的奇妙。

　朋友，不要再错误地理解这两者的关系，愿我们如永不断线的风筝朝着更高的天空飞行！

风筝初三作文8

　阳春三月，人们喜欢在田野里放飞风筝。看着形态各异的风筝被放飞，飞在那遥远的天边，我们是不是也轻松了许多呢？我坐在田野里，望着天上的风筝，陷入了沉思。

　风筝像是桀骜不驯的雄鹰，它渴望自由，但紧紧的风筝线，缠住了它，它无法飞向自己向往的蓝天。它想要挣脱，它在风中不断的颤抖着自己的身躯。直到“啪”的一声，风筝线断了，风筝得意洋洋地扭动着自己的身躯，像得胜的将军一样。忽然，风筝直线下落，摔到了不知所踪的地方，不见了。它，再也飞不起来了。

　愚蠢的风筝，它竟不知自己是如何飞上天的。没有线，它仅仅是一块布，一张纸，一只竹架。有了线，它才能在空中展翅翱翔，如果没有线，它就会落下。

　我们就像是风筝，知识就是助我们飞翔的线。没有了知识，我们就像断了线的风筝。不要说是翱翔在高空，连飞都飞不起来，这样的风筝，还叫做风筝吗？知识的线束缚着我们，却也是让我们不平凡的基础。如有一天，我们逃离了它的连接，我们就会像断了线的风筝，掉落到地上，再也寻觅不见。

　是啊，拥有知识这条线的我们，是多么啊！我们要想飞得更高，必须要努力增加自己的知识储备量。这样，知识这条线才会越来越长，越来越结实，我们才会越飞越高。

　想到这些，我不禁绽开了笑容，风筝和线是一体的，密不可分的。

　我坐在阳春三月的田野里，看着天上的风筝，露出了微笑。

风筝初三作文9

　谁为我守望成一座永恒的碑；谁为我凝结成一滴千年的泪；谁为我把沧海守到桑田；准为我把白天盼成黑夜；谁为我把青丝熬成白发；谁为我把青春守成落花。——题记

　我曾憧憬鹰击长空的磅礴气势；我曾憧憬蝶舞花间的自在浪漫，我曾憧憬追求彩虹当空的绚烂美妙。但是，这些都不过是浮华一梦，不可能梦想成真。只因，我生活在他们支撑的蓝天里。我像只风筝，想要愈飞愈远。然而，掌握我生命的线却紧紧拽在他们手里。

　所以，我必须远航，努力挣脱线的束缚。为了见证更远的天空，也为了那个并不奢华的梦。

　“线”，我得离开，你听到了吗？风儿扯着海浪，传来万物渴求的声音。“你看到了吗？”闪光刺穿夜空，搅动我不安分的心灵。“你感觉到了吗？”雨点敲打着水浪，催促我尽快远航。“线”，你别责怪我。我像水手向住风浪，我也追求自己的梦想，竭力靠近太阳，伸出双臂，在阳光牵引下，跃出你的怀抱。

　“线”，你掀起巨浪，拍打着海岸，竭力地伸展你的臂膀，想扯住我的衣角；你嘶哑着嗓音唤我，时而温柔，时而急燥。想要绊住我离去的脚步。但是，“线”，对不起。“风筝”渴望自由，想要见证更远的天空，“线”，我在你的怀抱依偎了太久，是时候远航了。“线”，请你为你的即将远航的“风筝”送上祝福，虽然它不知此行何处为目的地，但它会好好享受沿途的风景。

　“线”，请别为我担心。在你的怀中的那些岁月，我已蓄积了足够的信心面对风雨，请让我扬帆启航。老舍先生曾说“失去慈母，便像花插在瓶子里，虽然有色有香，却失了根。风筝也一样，就算再辉煌，也不会忘了“线”的付出。

　在不久后的将来，风筝通过痛苦的磨炼后，一定会拥抱生命的辉煌，因为，妈妈是线，一直在为它默默付出。

风筝初三作文10

　风筝，无论多少漂亮的风筝，飞得多高的风筝，永远都有一个在后面拉着它的绳子。

　我们家的制度属于“封建制度”，我的父母是以前的地主，而我就像是以前的奴隶，被他们压榨着玩的时间。

　“蓓蓓，快去做作业去”、“别玩手机了，几点了？”这是我们家每天必有的声音。爸爸、妈妈他们看的我简直不是一般的紧呢。我每天可以玩的时间则就像海绵里的水，必须要拧挤，才能出。终于有一天，我有个哥哥要结婚，他们两个必须要去，不能不出席，没办法，他俩只能交待好了一切，出发了。而我呢，则像是没了线的风筝，离开了束缚着我的线，可以自由地飞翔了，无在乎高低，远近，这一切来的太突然了，让我兴奋地冲昏了头脑，以至于晚上的作业忘记了完成。当我第二天醒来时，我迟到了。老师向我要作业，而我却什么也交不出来给老师。

　晚上放学回家时，我在饭菜上犯了愁，因为我发现，我竟只会做方便面。望着冷清的房间，听着寂静的声音，我才开始流起了泪水，我想念起爸爸、妈妈对我的训斥，想起那妈妈让我做作业时的凶狠语气。我终是开始思念那根线，那根我原以为束缚着我的线。

　我终不审学会了做简单的饭菜，学会了不用老妈催促就能完成作业。而爸、妈也回来了……

　现在才懂得，其实那哪是束缚的线哪，那是在你骄傲自满时拉你一把的线，那是在你失望自卑时给你自信的线。就如同风筝一样，正是因为有了那“烦人”的线，才使得风筝永远飞得那么高、那么稳。

　风筝应感激线对它的爱吧。

魔兽世界怎么才能在破碎群岛飞行

这个我有发言权，先上图。

官方的方法我不知道，我是直接从“2”的位置爬上山，跟着红线走到X的位置，跳下去，死一次就到了，如果你有天角风筝可以不用死。

如何在破碎群岛飞行

7.2版本开放，现在是7.15。

1、完成破碎群岛探路者第一部分

2、探索破碎海岸

3、保卫破碎群岛

4、摧毁萨格拉斯之墓

5、军团克星声望崇拜

基本上只要玩家完成了碎群岛探路者第一部分，然后跟着7.2的任务线后就能解锁飞行。一旦玩家获得第二部分成就之后，整个账号下的角色就都能在破碎群岛上飞行。此外，新声望军团克星达到崇拜后，还将奖励一头职业专属的坐骑。

问题一：魔兽世界怎么才能在破碎群岛飞行 为了翱翔天空，你必须完成下列三项成就。

一、破碎群岛探路者，第一章

二、探索破碎海滩

三、抗魔联军指挥官

一、破碎群岛探路者，第一章

探路者第一章分为五项成就：

1.破碎群岛探索者：发现破碎群岛地图上的所有隐藏区域。

2.军团博学者：完成阿苏纳、瓦尔莎拉、风暴峡湾、至高岭以及苏拉玛的故事线。

3.变化是生活的调味品：完成100个不同的世界任务。

4.破碎群岛外交官：在各地区的阵营中达到崇敬声望。在相应地区中完成任务以及相关的大使任务可以提高声望。

5.荣耀之战：完成你的职业大厅战役

二、探索破碎海滩――你需要发现以下地区。

1.救赎岗哨

2.死木港

3.幽灵废墟

4.破碎谷

5.悲泣平台

6.萨格拉斯之墓

7.邪怒海滩

8.邪火小径

三、抗魔联军指挥官

抗魔联军中达到崇敬声望，就可以飞行啦。

问题二：魔兽世界怎么才能在破碎群岛飞行 7.2版本开放，现在是7.15。

1、完成破碎群岛探路者第一部分

2、探索破碎海岸

3、保卫破碎群岛

4、摧毁萨格拉斯之墓

5、军团克星声望崇拜

基本上只要玩家完成了碎群岛探路者第一部分，然后跟着7.2的任务线后就能解锁飞行。一旦玩家获得第二部分成就之后，整个账号下的角色就都能在破碎群岛上飞行。此外，新声望军团克星达到崇拜后，还将奖励一头职业专属的坐骑。

问题三：wow7.2破碎群岛怎么飞行 做完所有地图的主线任务，打开地图界面上面会显示进度的，比如 6/7就是没做完，7/7就代表这张图主线做完了；

探索完所有破碎群岛地图；

完成苏拉玛任务线；

破碎海滩的抗磨联军声望崇敬，就会完成成就，提示可以飞行。

问题四：魔兽世界破碎群岛飞行怎么开方法攻略 看成就，破碎群岛探路者还是探索者成就，

3个条件，

1 破碎群岛探路者第一章

2 完成破碎海滩探索成就（各地乱逛）

3 抗魔联军声望达到崇敬。

问题五：wow 怎样才能在破碎群岛飞行 至少要等到7.2的时候再说，现在完成“破碎群岛探索者”成就之后，可以使骑乘速度提高20%

问题六：魔兽世界怎么才能在破碎群岛飞行 做完两个成就，破碎群岛探路者，第一章和破碎群岛探路者，第二章。在成就-探索-军团再临中查看。

第一章是：

破碎群岛探险家：找出所有破碎群岛在世界地图上的隐藏区域。

军团博学者：完成《军团再临》里五个区域的主要任务线。

变化是生活的调味品：完成 100 项不同的世界任务。

破碎群岛外交官：每个区域的阵营皆达到崇敬，你可以通过进行各区域的任务线与特使任务来取得声望。

荣誉之战：完成你的职业大厅战役!

第二章是：

破碎海滩探索和抗魔联军崇敬

问题七：魔兽世界7.0怎样在破碎群岛上飞行 原理很简单，就是利用各种道具的效果来实现飞行，首先我们前往雷霆崖。

找一名叫二手图腾商人，61 61。

点解对话，购买蛮拳雕像。

然后前往33.62找到艾维娜，完成试练，获得试练玩具翡翠之风。

再收集落荧光鹏羽，轻柔鹏羽，微光鹏羽，遗弃的天骄风筝合成鹏羽天角风筝玩具

然后我们在一处空旷的地方，使用蛮拳雕像，一飞冲天，然后再依次使用翡翠之风+天鹏风筝。

在这三个玩具的配合之下，即可实现在破碎群岛飞行的梦想，大家还等什么呢，快点收集玩具吧。

问题八：魔兽世界破碎群岛怎么飞行 npc鸟点，一个点能飞到另一个点。或者你找个高山一跳开滑翔机。自己飞？别开玩笑了，自己飞怎么烧你的月卡。

问题九：魔兽世界破碎群岛怎么飞行 没有开飞行成就，有的能到处飞的都是工作室开挂药挖矿用的小号

问题十：魔兽世界7.0怎么在破碎群岛飞行 目前没有开放